To je rekla pomoćnica ministra za predškolsko i osnovno vaspitanje i obrazovanje Nataša Cvijanović na današnjoj stručnoj raspravi o ovom programu koju je Ministarstvo prosvjete i kulture RS u saradnji sa Republičkim pedagoškim zavodom organizovalo u Banjaluci.
Inovirani Program predškolskog vaspitanja i obrazovanja pripremio je Stručni tim za predškolsko vaspitanje i obrazovanje u skladu sa Akcionim planom sprovođenja reformskih procesa u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg vaspitanja i obrazovanja.
– Ukazala se potreba da se kao poseban aspekt dječijeg razvoja izdvoji govor, komunikacija i pismenost, tako da će Program, umjesto na četiri, biti zasnovan na pet aspekata razvoja i to: Govor, komunikacija i pismenost, Fizički razvoj i zdravlje, Društveni i emocionalni razvoj, Otkrivanje i razumijevanje svijeta, te Umjetnost i stvaralaštvo. Svaki aspekt razvoja ima svoja polja ishoda učenja, a svako polje ishoda sadrži programske ciljeve i zadatke vaspitača, opšte i konkretne ishode učenja djeteta. Takođe, sadrži i potencijalne aktivnosti koje vaspitači mogu realizovati sa djecom – rekla je pomoćnica ministra Nataša Cvijanović.
Nakon definisanja konačnog teksta Programa uslijediće obuka vaspitno-obrazovnih radnika u predškolskim ustanova kako bi bili osposobljeni za primjenu Programa.
Stručnoj raspravi su prisustvovali predstavnici predškolskih ustanova u Republici Srpskoj.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu