Magazin

Velika opasnost za djecu: Psiholozi otkrili zašto ne bi trebalo djecu smirivati telefonom

Sve se češće govori o pojmu ekranizma i zavisnosti djece o ekranima od najranijeg uzrasta. Roditelji često pribjegavaju smirivanju djeteta telefonom ili nekim drugim ekranom kada je uznemireno ili roditelj jednostavno treba vrijeme da napravi nešto drugo, a da to pritom ne uključuje dijete.

dječak drži telefon
FOTO: MIOMIR JAKOVLJEVIĆ/RINGIER

Kako objašnjavaju stručnjaci, ovakva navika iznimno je štetna i ima ozbiljne posljedice za zdravlje djeteta, kako fizičko tako i mentalno.

Kasnija dob

Studija provedena na Univerzitetu u Mičigenu proučavala je više od 400 roditelja i njihove djece u uzrastu od tri do pet godina. Istraživači su željeli saznati više o tome šta se dogodilo kada su roditelji koristili uređaje poput telefona  ili tableta kao sredstva za smirenje djeteta kada je uznemireno.

Pronašli su vezu između korištenja uređaja za smirivanje uznemirene djece i njihove sposobnosti samoregulacije. Drugim riječima, djeca koja su dobijala telefone kad su postala nervozna imala su više problema sa suočavanjem s uznemirujućim okolnostima u kasnijim godinama. Djeca koja su već ranije pokazivala probleme poput hiperaktivnosti, impulsivnosti i emocionalnih vještina suočavanja bila su posebno pogođena kada su roditelji koristili ekrane da ih smire.

Bezbolnije rješenje

Kako objašnjavaju psiholozi, ispadi bijesa i velike emocije uobičajeni su za djecu u tom uzrastu, te se smirivanje davanjem telefona ili nekih drugih ekrana roditelja može činiti kao jednostavnije, ali i bezbolnije rješenje. Međutim, to nije tako. Upravo u tom uzrastu djeci treba dati priliku da se nauče nositi sa svojim emocionalnim izazovima kako bi razvili vještine koje su im potrebne za pravilan rast i razvoj.

– Doživljavanje negativnih emocija poput frustracije, ljutnje i tuge, te oporavak vrijedna su lekcija koju djeca trebaju naučiti – objašnjava psiholog Skot Rot.

To ih priprema za buduće izazove i može pomoći u izgradnji njihove otpornosti. Prema studiji, ovo je kritično razdoblje za djecu da razviju ove vrste vještina. Psiholozi kažu da emocionalna regulacija može biti još kritičnija za školski uspjeh od inteligencije, te da omogućuje djeci da ostanu smireni, usredotočeni i fleksibilni dok se suočavaju s novim izazovima. Korištenjem telefona ili neke druge distrakcije postiže se suprotan učinak.

Suočavanje s emocijama

Zapravo, što više iskustva djeca imaju u suočavanju s vlastitim emocijama, to su bolja u tome.

Pročitajte još

– Uspješno regulisanje ili smanjenje količine nevolje koju dijete osjeća može mu pomoći da izgradi povjerenje u vlastite sposobnosti – kaže dr. Rot, prenosi Avaz.

Stoga, kada djeci odvlačimo pažnju, umjesto da im pomognemo da prebrode problematične situacije, oduzimamo im priliku da nauče regulisati vlastite emocije što može uzrokovati ozbiljne posljedice poput depresije, anksioznosti ili druge emocionalne poteškoće.

Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu