Ovo su riječi učiteljice Žane Butulije, koja se ove godine nalazi među najboljim nastavnicima na svijetu po izboru organizacije „AKS Global Education Award“.
Ova organizacija svake godine bira i nagrađuje nastavnike širom svijeta, a u nominacijama učestvuju nastavnici iz 120 zemalja.
Nagrade
Žana Butulija, magistar razredne nastave, učiteljica je u banjalučkoj Osnovnoj školi „Georgi Stojkov Rakovski“. Uči učenike petog razreda u odjeljenju od 25 đaka, a u prosvjeti je zaposlena 12. godinu.
Žani ovo nije prva nagrada. Pošle godine u oktobru dobila je priznanje “Najbolji nastavnik bivše Jugoslavije”, nominovana za najinovativnijeg učitelja u BiH u organizaciji “Step baj Step”. Na nekoliko sajmova obrazovanja se predstavila sa svojim projektima i za šta je nagrađena. Sa ponosom ističe Svetosavsku nagradu, koju je dobila u januaru ove godine, a početkom novembra biće dodjela nagrade u Nju Delhiju, u Indiji, najboljim nastavnicima na svijetu.
Žana je ove godine dobila nagradu Društva učitelja Republike Srpske za banjalučku regiju, a nagradu će primiti u nedjelju.
– Djeca koju Žana uči su blagoslovena, a i roditelji tih đaka. Njena posvećenost, trud, zalaganje i pristup nastavi je svima evidentan. To se vidi i osjeti kada se uđe u njenu učionicu – kaže Ivana Ljubojević, direktorka škole “Georgi Stojkov Rakovski”.
Kaže da Žana može uvek da računa na njenu podršku, ali isto tako smatra da bi i ostali nadležni u prosvjeti trebalo da prepoznaju njen rad i rezultate koje ostvaruje u radu s djecom.
Mnogo je projekata koje je Žana uradila za đake i sa đacima, zbog čega i jeste prepoznata kao jedan od najboljih nastavnika na svijetu.
Stonoga Vasi znanjem krasi
Osmislila je društvenu igru uz pomoću koje đaci daju bolje rezultate u učenju. “Stonoga Vasi znanjem krasi” je društvena igra uz pomoću koje se utvrđuje gradivo i ocjenjuju đaci.
– Veoma je važno da taj čas utvrđivanja ne izgleda kao saslušanje u sudnici, već da na kreativan način, kroz timski duh, učimo i ponavljamo. Ova društvena igra je upravo tako osmišljena i, vjerujte, od kada je u primjeni, od prošle školske godine, djeca imaju mnogo bolje rezultate – kaže za Srpskainfo Žana Butulija.
Učenici se podijele u četiri ekipe, imaju po 10 pitanja, pješčani sat mjeri vrijeme. Svaka ekipa ima vođu koji ne smije da odgovara dok se ne dogovori sa ekipom, a u suprotnom gube bodove i idu u minus. Na taj način se djeca više socijalizuju, a ujedno uče i ponavljaju obrađenu nastavnu temu. Na kraju igre dijele se medalje.
Stonoga Vasi je dobila ime po sinovima učiteljce Žane: Vasilije i Simon.
– Polazim od toga šta bi moja djeca voljela, pa u stvaranju osluškujem i njih – otkriva ova inovativna učiteljica, koja kaže da je inovacije bitno kombinovati s tradicionalnim vrijednostima.
Tako njeni đaci imaju različite obaveze u školi, poput zalijevanja cvijeća i održavanja čistog školskog dvorišta.
Ističe da rezultate nikako ne bi mogla da postigne bez djece i saradnje s roditeljima.
Djeci uljepšala karantin
Na Sajmu obrazovanja u Sarajevu je dobila dvije pohvale, jednu za Autentični bedž obrazovanja, na kojem je oslikano drvo sa korijenom i granama u obliku ruku, nad kojima su predstavljeni knjige i osnovni alati raznih profesija. Drugu pohvalu dobila je za autorski dokumentarni film “Sve se može kada se naše ruke slože”, nastao u na početku pandemije korona virusa.
– Taj film je nastao u saradnji s roditeljima za vrijeme korone. Film je urađen u trajanju od 45 minuta; simbolično smo uradili koliko traje i jedan čas. Taj prekid nastave mi je bio baš tužan. To su bili prvačići koji su tek krenuli u školu. Htjela sam da im taj prvi razred ostane u lijepom sjećanju, a film je pokazao koliko mnogo možemo da uradimo u školskoj godini u takvim uslovima – objašnjava učiteljica Žana.
Đaci iz njenog odjeljenja sada su peti razred, a prošle školske godine učestvovali su u čak šest međunarodnih projekata, za šta su dobili zahvalnice.
Žana to nije rekla, ali činjenica je da djeca završe osnovno obrazovanje a da nisu imali priliku da učestvuju ni u jednom međunarodnom projektu.
– Trudim se da ih uključim u svaki projekat, da to ne opterećuje redovnu nastavu, ali da imamo neku aktivnost, da budu mali istraživači i tako se igramo. Ako koriste telefon, da istražujemo ko su to sportisti, ko je Nikola Tesla, da vidimo ko su umjetnici, književnici i slično. Zainteresuju se i uče – naglašava Žana.
Djeci samo treba, kako kaže, dati priliku da iskažu ono što jesu.
– Prvi razred je jedna dobra opservacija da se prate djeca, opisno ocjenjivanje ima smisla. Kad krene brojčano ocjenjivanje dolazi i takmičarski duh. Svakom djetetu treba pristupiti individualno, pomoći mu i truditi se da se prilagodi grupi. Bude tu učenika koji su povučeniji, i onih živahnijeg duha, ali im jednostavno treba dati mogućnost da se izraze, svakom od njih – poručuje Žana.
Autor priručnika
Zajedno sa kolegama iz Srbije i Sjeverne Makedonije je autor priručnika „Naša učionica kroz objektiv digitalne tehnologije“, a Žana se nada da će priručnik biti od pomoći kolegama.
– Obuhvaćeno je više od 100 kvalitetnih priprema kolega koji su se potrudili i htjeli da podijele s nama svoju praksu, odnosno jedan čas koristeći platforme vezano za digitalnu tehnologiju. Mi smo dugo radili na tome – dodaje Žana.
Zaključuje da je tajna uspjeha u svakom poslu, tako i u radu sa djecom, u tome da se istinski voli ono što se radi.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu