Na ovakav način vrednovanja učeničkih znanja, pokazaće se, kaže, da je dobro odustajati od klasičnog načina ocjenjivanja tj. od sumativnog načina ocjenjivanja koje se primjenjuje u našem obrazovnom sistemu ka formativnom načinu ocjenjivanja.
U budućnosti ćemo se baviti učenicima, a ne nastavnim sadržajima – objašnjava on.
Dodaje da je jedan od ključnih segmenata izvođenja nastave na daljinu, koju đaci mogu da prate i na Srpskainfo, je vrednovanje učeničkih znanja i izvođenje ocjena na kraju nastavne godine, a Zavod priprema uputstva za vrednovanje i ocjenjivanje učenika tokom izvođenja nastave na daljinu u vrijeme pandemije virusa korona. To će biti precizirano uredbom koju će donijeti predsjednica Republike Srpske.
– Moramo voditi računa da su učenici tokom prvog polugodišta i nepuna dva mjeseca drugog polugodišta pohađali nastavu u školskim klupama. Vodiće se računa o svemu što su uradili i postigli u tom vremenskom periodu. Svi učenici, bilo osnovnih škola koji nastavu prate preko RTRS-a ili učenici srednjih škola, koji je prate koristeći sve dostupne informacione tehnologije, su svakodnevno u kontaktu sa predmetnim nastavnicima. Ovo je dobra prilika da se u pravom smislu te riječi ostvari potpuna interakcije između učenika i predmetnih nastavnika. Po uputstvu koje smo poslali školama, svi nastavnici su obavezni voditi evidenciju radova svih učenika koji će im dobro doći kod vrednovanja znanja učenika.
Kakvo je rješenje za praktičnu nastavu u srednjim stručnim školama?
– Najveći dio praktične nastave koja se izvodi u školi, izvodi se učenjem na daljinu koristeći platforme, video zapise, fotografije, koristeći skajp i tu je uspostavljena potpuna komunikacija između učenika i profesora. Što se tiče praktične nastave koja se izvodi kod poslodavca, njeno izvođenje zavisi o toga da li poslodavac radi ili ne radi. Ako poslodavac radi onda on ima kontakt sa učenicima i nalaze rješenja koja su moguća u ovom okolnostima, a ako ne radi, čeka se kada će početi raditi. Nadamo se da će se steći uslovi za izvođenje i vrednovanje praktične nastave, jer školska godina traje do 31. avgusta.
Nakon mjesec dana izvođenja nastave na daljinu, koji su vaši najvažniji utisci i zaključci? Koliko znanja učenici mogu usvojiti na ovaj način?
– Jako smo zadovoljni izvođenjem nastave na daljinu, kako u osnovnoj i tako i srednjoj školi, ali to nije toliko važno koliko je važno da su zadovoljni učenici, njihovi roditelji i javnost u RS. Svaki dan svi učimo, u hodu se korigujemo, ali voz je krenuo i ide sve brže i brže, pa su mi smješne neke međunarodne nevladine organizacije koje nas ovih dana kontaktiraju i nude usluge, a nisu se javljale prije mjesec dana. Vidim da se na sličan način izvodi nastava na daljinu u okruženju i mi se možemo pohvaliti da smo prvi počeli sa realizacijom, ali smo i po kvalitetu izvođenja nastave na istom nivou. Siguran sam da će učenici steći znanje zavidnog kvaliteta, jer će to biti znanje koje su stekli svojim radom, uz pomoć svojih nastavnika, koristeći alate koje nisu koristili u nastavi kada su u školskim klupama. Ovo znanje koje stiču sada će svoje prave rezultate dati u daljnjem školavanju učenika.
Koliko je to nastava na daljinu “iz udžbenika” i kako se poredi sa nastavom u drugim zemljama?
-Teško je reći da li je ova nastava na daljinu „iz udžbenika“ jer ne postoji jedinstven pristup izvođenja nastave na daljinu. Mi smo se odlučili na ovakav koncept koji je primjeljiv kod nas, a koji ima mnogo elementa izvođenja nastave na daljinu u bilo kojoj državi na svijetu. S pravom tvrdim da se možemo porediti na državama u okruženju prije svega sa Srbijom i Hrvatskom. Jedina njihova prednost šta za izvođenje nastave da daljinu putem javnih servisa imaju na raspolaganju više vremena i više kanala. Mi se uz manje prostora na RTRS-u trudimo da radimo na kvalitetu nastave i da se bavimo učenicima a ne sadržajima.
Tehnologije u nastavi su budućnost
Kako će se ova situacija odraziti na budućnost, a kako na dignitet obrazovanja kod nas, te ljudi koji rade u njemu?
– Kako u svakom zlu postoji i nešto dobro, i u ovoj situaciji će se dogoditi dobre stvari. Počeli smo u svom obrazovnom sistemu koristiti informacine tehnologije koje smo možda malo i izbjegavali u nastavi koja se izvodi u školi. Siguran sam da ćemo sada to nastaviti, kada se ova situacija normalizuje i učenici vrate u školske klupe. Koristim priliku da se zahvalim i nastavnicima koji učestvuju u izvođenju nastave na daljinu, prije svega preko RTRS-a, koji se za ovakvo izvođenje nastave pripremaju mnogo više nego što su se pripremali za nastavu u učionici, a pogotovo što za njih nije uobičajno da drže čas ispred kamere, ne vide svoje učenike, a u njih su uprte oči hiljade učenika.
Najnovije vijesti Srpskainfo i na Viberu